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為什麼曾經學校里的好學生大部分在給差學生打工

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01_avatar_small online_admin 酒店經紀人 發表於 2019-7-18 16:37 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
為什麼曾經學校里的好學生大部分在給差學生打工現在我們很多老師和家長還在用單一的角度評價學校,只要升學率高就是好學校。為什麼會有這樣的評價呢?因為考上好大學才能找到好工作,成了一種固定思維。

為什麼曾經學校里的好學生大部分在給差學生打工

為什麼曾經學校里的好學生大部分在給差學生打工

但考上好大學就找到好工作了嗎?相信大家也承認一個事實,很多好大學的畢業生並沒有找到好工作,即使找到好工作的人就一定是成功人士嗎?也不是。于是出現了一個奇怪的現象︰很多學校里的好學生,畢業以後努力的在找工作,面對大學教育幾成普及之勢,這此好學生終于找到了份工作,但最後只是一個平平常常的人,並沒有多大的成就,甚至還不如差生。相反有很多差生成了社會上的成功人士,成了富豪、成了企業家,他們在招聘人才為他們服務,那些好學生辛辛苦苦奮斗了十幾、二十多年,最後以能給差生打工為目標。這不能不說是對我們學校教育的一大諷刺。學校教育對學生優劣的評價標準出了問題,其實好學校不應該是升學率高,更應該是讓學生全面發展的學校。

為什麼曾經學校里的好學生大部分在給差學生打工

很多學生在學校里只有一個思維,那就是瘋狂的做題,重復的做題,從幼兒園到小學到國中再到高中。上了大學了,又在以找工作為目標的學習,學什麼能找到工作我就學什麼,大部人還奔著公務員、國企、事業單位等金飯碗、鐵飯碗去準備。當金飯碗、鐵飯碗不夠多、找不下的時候,只能去民企去打工了,才發現民企老板大部是曾經的差生,原來自己是在給差生打工

所以說,學校很多時候培養出來的是做題尖子生、找工作尖子生,有時候是只會做題和找工作的尖子生,而不是極樂意義上的尖子生。這些尖子生在以九牛二虎之力找到了金飯碗、鐵飯碗、好工作時,那些極樂的成功人士卻辭掉了飯碗、鐵飯碗,自己當起了老板。馬雲、李??宏、王文銀、馬化騰、丁磊等都是如此。這其中也有人是尖子生,是狀元,但人家成功的完成了思維的轉變,李??宏在美國留學時,為了完成這個轉變,就沒有完成學業。20年來的世界首富比爾蓋茨也是從哈佛輟學去創業。我們大部分的學生和家長沒有這份勇氣,更主要的是沒有這個能力,不敢輟學,因為在學校里學會的只是做題和為別人打工,但學那麼多年,畢業後就能找到好工作嗎?很多人是失望的。這就不得不反思現行學校教育的評價標準,不能再以成績論成敗,這種成績,是只會做題的成績、是只會打工的成績,不是有多大能力、有多大生存能力的成績、有多大社會成功能力的成績。

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